Conceptos de e-learning

En base al extracto “Educación a distancia, e-learning y formación continua” del capítulo III de la tesis de maestría de Gabriela Cenich, con María Emilia realizamos un mapa conceptual en forma colaborativa y a distancia —utilizando la herramienta CmapTools— sobre los conceptos relativos a e-learning que juzgamos principales en el documento.

Mapa conceptual sobre e-learning

Mapa conceptual sobre e-learning

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Hipertexto, multimedia, interactividad

Estuvimos desarrollando el concepto de hipertexto, cómo se puede diseñar y sus implicaciones en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje.

En este marco nos propusieron desarrolar una presentación sobre parte del capítulo 3 del libro Riesgos y promesas de las Nuevas Tecnologías de la Información. Burbules, N y Callister, T (h) (2006). Buenos Aires: GRANICA – Educación.

Hipertexto: Rutas, huellas y aprendizaje

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